Historical and Continued Colonial Impacts on Heart Health of Indigenous Peoples in Canada: What’s Reconciliation Got to Do With It?
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Colonization and enforced genocidal strategies have collectively fractured and changed Indigenous people by attempting to erase and dismiss their voices and knowledge. Nearly a decade ago, we were reminded by Dr Ku Young of the cardiovascular health disparities, in evidence among Indigenous people in Canada. compared with White people. He went on to say that beyond a biomedical understanding of this health status is the ongoing impact of long-standing marginalization and oppression faced by Indigenous people. Limited attention has been afforded to advance our understanding of these colonial impacts on Indigenous people and their heart health. This article contributes to our collective understanding of Indigenous people and their cardiac health by covering the following topics: layers of foundational truths of relevance to healthcare contexts and Indigenous people; a critical reflection of Western (biomedical) perspectives concerning cardiac health among Indigenous people; and materials from 2 studies, funded by the Canadian Institutes of Health Research, in which Indigenous voices and experiences were privileged concerning the heart and caring for the heart. In the final section, 3 topics are offered as starting points for self-reflection and acts of reconciliation within healthcare practice, decision-making, and research: reflections on self and one's worldview; anti-racist healthcare practice; and 2-eyed seeing approaches to work within healthcare contexts. A common thread is the imperative for "un-silencing" Indigenous people's voices, experiences, and knowledge, which is a requirement if addressing the identified cardiovascular health disparities is truly a health priority.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle