How to Interpret and Use a Clinical Practice Guideline or Recommendation
Notice bibliographique
Résumé
IMPORTANCE: Clinicians may rely on recommendations from clinical practice guidelines for management of patients. OBSERVATIONS: A clinical practice guideline is a published statement that includes recommendations that are intended to optimize patient care. In the guideline development process, a panel of experts formulates recommendation questions that guide the retrieval of evidence that is used to inform the recommendations. Typically, methods of guideline development, a summary of the supporting evidence, and a justification of the panel's decisions accompany the recommendations. To use such guidelines optimally, clinicians must understand the implications of the recommendations, assess the trustworthiness of the development process, and evaluate the extent to which the recommendations are applicable to patients in their practice settings. Helpful recommendations are clear and actionable, and explicitly specify whether they are strong or weak, are appropriate for all patients, or depend on individual patients' circumstances and values. Rigorous guidelines and recommendations are informed by appropriately conducted, up-to-date systematic reviews that consider outcomes important to patients. Because judgments are involved in the interpretation of the evidence and the process of moving from evidence to recommendations, useful guidelines consider all relevant factors that have a bearing in a clinical decision and are not influenced by conflicts of interest. CONCLUSIONS AND RELEVANCE: In considering a guideline's recommendations, clinicians must decide whether there are important differences between the factors the guideline panel has considered in making recommendations and their own practice setting.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,139 | 0,746 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,014 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,009 |
| Communication savante | 0,023 | 0,020 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,030 | 0,028 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,022 | 0,024 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».