MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3205536725 · doi:10.3934/mbe.2021439

Assessing the impact of adherence to Non-pharmaceutical interventions and indirect transmission on the dynamics of COVID-19: a mathematical modelling study

2021· article· en· W3205536725 sur OpenAlex
Sarafa A. Iyaniwura, Musa Rabiu, Jummy David, Jude Dzevela Kong

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMathematical Biosciences & Engineering · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Basic reproduction numberTransmission (telecommunications)Public healthPublic health interventionsDiseasePopulationOrder (exchange)PandemicEconometricsEnvironmental healthComputer scienceRisk analysis (engineering)MedicineBusinessInfectious disease (medical specialty)MathematicsTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adherence to public health policies such as the non-pharmaceutical interventions implemented against COVID-19 plays a major role in reducing infections and controlling the spread of the diseases. In addition, understanding the transmission dynamics of the disease is also important in order to make and implement efficient public health policies. In this paper, we developed an SEIR-type compartmental model to assess the impact of adherence to COVID-19 non-pharmaceutical interventions and indirect transmission on the dynamics of the disease. Our model considers both direct and indirect transmission routes and stratifies the population into two groups: those that adhere to COVID-19 non-pharmaceutical interventions (NPIs) and those that do not adhere to the NPIs. We compute the control reproduction number and the final epidemic size relation for our model and study the effect of different parameters of the model on these quantities. Our results show that there is a significant benefit in adhering to the COVID-19 NPIs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,711
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,361
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle