The Case of Omar Khadr and the Fragilities of Canadian Citizenship: Le cas d’Omar Khadr et le modèle de citoyenneté canadienne à deux niveaux
Notice bibliographique
Résumé
Reprinted from Vol. 4 (2019). Original Article: https://journals.library.ualberta.ca/psur/index.php/psur/article/view/102 English This paper focuses on Omar Khadr, a Muslim and Canadian citizen who was captured by American soldiers in a bombed-out Afghan compound in 2002. Khadr spent a decade of his life detained, often in solitary confinement, in Guantanamo Bay—a place infamous for allegations of torture. In 2012, Khadr pled guilty before an American military tribunal for throwing a grenade that fatally wounded an American soldier which he later recanted. This paper is a case study of how Khadr's story shows certain vulnerabilities to Canadian citizenship. More specifically, I will argue that Khadr's experience reinforces the notion that Canada does not always succeed at protecting its citizens and that formal citizenship alone does not guarantee one’s Charter rights. Francais Ce document se concentre sur le cas d’Omar Khadr, un citoyen canadien musulman ne a Toronto qui a ete capture par les forces armees americaines dans un complexe bombarde en Afghanistan en 2002. Khadr a passe une decennie de sa vie en detention, souvent isole, a Guantanamo Bay, pretant a controverse pour des allegations de torture contre ses detenus (citer). En 2012, Khadr a plaide coupable devant un tribunal militaire pour avoir lance une grenade qui a blesse mortellement un soldat americain — une reponse a l’accusation qu’il a ensuite retractee. Quant a la compensation de 10 millions de dollars et aux excuses du gouvernement liberal a Khadr, les Canadiens restent divises. En utilisant le cas d’Omar Khadr, je soutiendrai que le statut de citoyen canadien n’est pas une garantie absolue pour proteger les gens contre les abus, la depossession, la stigmatisation, les prejuges et la racialisation. De plus, je suggere que le Canada souscrit a une double norme lorsqu’il s’agit de proteger ses citoyens, comme en temoigne sa complicite dans le cas de Khadr, ainsi que son obstruction deliberee a son rapatriement. Plus important encore, j’ai l’intention de demontrer que la racialisation et les prejuges sont les principales raisons pour lesquelles Khadr a ete prive des protections et des droits qui auraient du lui etre garantis, etant donne sa citoyennete canadienne. Note: The translated title and abstract are based from the Vol. 4 (2019) article.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,010 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
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machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».