MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3205919006

Factores que influyen en el sobrepeso y obesidad en escolares de una institución educativa de Cali

2020· dissertation· es· W3205919006 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRepositorio Institucional USC · 2020
Typedissertation
Languees
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Lifestyle Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesMedicineArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Antecedentes: La poblacion escolar esta constituida por ninos entre 6 y 12 anos, siendo una etapa de aprendizaje y desarrollo. En esta etapa se aprecian distintos cambios tanto fisicos, psicologicos, cognitivos y sociales, en la cual requiere un mayor grado de atencion frente a los diferentes factores que conllevan a la obesidad infantil. El sobrepeso y la obesidad son un grave problema de salud a nivel mundial, y se ha convertido en una epidemia emergente con efectos inmediatos en la infancia en el siglo XXI; segun el Centro para el Control y Prevencion de la Enfermedad, la prevalencia de obesidad para ninos y adolescentes de 6 a 11 anos fue del 18,4%. En Colombia, segun la OMS, la prevalencia infantil es del 13,8%, comparable con paises como Brasil, Bolivia y superada por Canada y Peru (15-19%) y por Mexico y Estados Unidos (mas de 24%). Objetivo: Identificar los factores que influyen en el sobrepeso y obesidad en escolares de la institucion educativa Leon XIII, en el periodo 2020. Metodologia: Estudio descriptivo, cuantitativo, transversal, descriptiva. participaron 109 escolares, entre los 6 y 12 anos que cumplieron con los requisitos de inclusion, firmaron el asentimiento y sus padres el consentimiento. Se tomaron medidas antropometricas peso, talla e indice de masa corporal, para el calculo de los percentiles se utilizaron las tablas de peso, talla, IMC segun edad y sexo del Ministerio de Salud y respondieron el “El instrumento HPLP II” (Pender) instrumento de indagacion sobre conductas promotoras de salud, de Nola Pender, desde el modelo de promocion de salud. Resultados: Encontramos en los datos sociodemograficos, que el sexo masculino es de mayor frecuencia (54) con un porcentaje de 56,25%, y el sexo femenino es menor con una frecuencia de 42 por lo tanto con un porcentaje de 43,75%. En cuanto a la edad de la poblacion estudiada, un 56,25% se encuentran en la edad de 6-9 anos y un 43,75% se encuentran entre 10-12 anos. Se observa en la escolaridad el 66,67% son de primaria, siendo mayor que la secundaria en la cual se encuentra el 33,33%. Los datos antropometricos en la variable peso se observa el 33,09% entre un rango de 17-58kg, en la talla el promedio es de 1,33 en un rango de 96-1.66 cms y el IMC el promedio es de 18,30 entre un rango de 10.81-23.59 kg/talla2. En la variable bajo peso encontramos al 6.25% de los estudiantes y de esto el 4.17% son ninos, el 29,17% se encuentran en sobrepeso siendo mayor en ninas con un 17,71%, y el 6,25% se encuentran en obesidad siendo mayor en ninos con un 4,17%. En el cuestionario del perfil de estilo de vida de Nola Pender nos encontramos que basicamente la diferencia es en los decimales ya que el 102,04% son ninos y el 102,31% son ninas que se encuentran en un estilo de vida saludable. Dentro de los factores que influyen en el sobrepeso y la obesidad obtenemos como resultados los siguientes: en la variable nutricion el 7,29% no toman alimentos al levantarse, el 75% no tienen en cuenta los ingredientes artificiales de las comidas, el 12.5% a veces comen tres veces al dias, el 50% nunca leen la etiquetas de las comidas, el 10,42% no incluyen en su dieta alimentos que contengan fibra y el 23,96% no escogen comidas que incluyan nutrientes; en la variable del ejercicio el 52,08% no realizan ejercicio para relajar los musculos, el 48,96% no realizan ejercicio vigoroso, el 38,54% no participan en la realizacion de ejercicios bajo supervision; en la variable del estres se encuentra que el 21,88% no toman el tiempo para relajarse, el 40,63% no son conscientes de las fuentes que producen tension; en la variable de soporte interpersonal el 4,17% no pasan tiempo con amigos cercanos , el 7,29% no expresan facilmente amor, interes hacia otro, el 7,29% no les gusta mostrar y que les demuestren afecto; en la variable auto actualizacion el 3,13% de los estudiantes indican que no se sienten felices, el 6,25% no se encuentran satisfechos con el ambiente de su vida. Conclusion: El mayor porcentaje de participantes en el estudio fueron ninos con un 56,25%, el rango de edad de 6 a 9 anos fuel el que tuvo mas participacion con el 56,25%, se encontro sobrepeso en el 29,17% de la poblacion estudiada; el 17,71% son ninas y 11,46% ninos, en cuanto a la obesidad se encuentro 6,25%, donde el 4,17% es en ninos y el 2,08% son ninas, el estudio determino la existencia de los factores que influyen en el sobrepeso y la obesidad en escolares de una institucion educativa de la ciudad de Cali.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,469
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,380 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle