Enthusiasm for Introducing and Integrating HIV Self-Testing but Doubts About Users: A Baseline Qualitative Analysis of Key Stakeholders' Attitudes and Perceptions in Côte d'Ivoire, Mali and Senegal
Notice bibliographique
Résumé
Since 2019, the ATLAS project, coordinated by Solthis in collaboration with national AIDS programs, has introduced, promoted and delivered HIV self-testing (HIVST) in Côte d'Ivoire, Mali and Senegal. Several delivery channels have been defined, including key populations: men who have sex with men, female sex workers and people who use injectable drugs. At project initiation, a qualitative study analyzing the perceptions and attitudes of key stakeholders regarding the introduction of HIVST in their countries and its integration with other testing strategies for key populations was conducted. The study was conducted from September to November 2019 within 3 months of the initiation of HIVST distribution. Individual interviews were conducted with 60 key informants involved in the project or in providing support and care to key populations: members of health ministries, national AIDS councils, international organizations, national and international non-governmental organizations, and peer educators. Semi structured interviews were recorded, translated when necessary, and transcribed. Data were coded using Dedoose© software for thematic analyses. We found that stakeholders' perceptions and attitudes are favorable to the introduction and integration of HIVST for several reasons. Some of these reasons are held in common, and some are specific to each key population and country. Overall, HIVST is considered able to reduce stigma; preserve anonymity and confidentiality; reach key populations that do not access testing via the usual strategies; remove spatial barriers; save time for users and providers; and empower users with autonomy and responsibility. It is non-invasive and easy to use. However, participants also fear, question and doubt users' autonomy regarding their ability to use HIVST kits correctly; to ensure quality secondary distribution; to accept a reactive test result; and to use confirmation testing and care services. For stakeholders, HIVST is considered an attractive strategy to improve access to HIV testing for key populations. Their doubts about users' capacities could be a matter for reflective communication with stakeholders and local adaptation before the implementation of HIVST in new countries. Those perceptions may reflect the West African HIV situation through the emphasis they place on the roles of HIV stigma and disclosure in HIVST efficiency.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».