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Enregistrement W3206108663 · doi:10.3847/psj/ac19a5

Past, Present, and Future of Mars Polar Science: Outcomes and Outlook from the 7th International Conference on Mars Polar Science and Exploration

2021· article· en· W3206108663 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Planetary Science Journal · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePlanetary Science and Exploration
Établissements canadiensWestern UniversityYork University
Organismes subventionnairesConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y TécnicasSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungCalifornia Institute of TechnologyJet Propulsion LaboratoryNational Aeronautics and Space Administration
Mots-clésMars Exploration ProgramAstrobiologyPolarExploration of MarsEnvironmental scienceEarth scienceGeologyPhysicsAstronomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Mars Polar Science is a subfield of Mars science that encompasses all studies of the cryosphere of Mars and its interaction with the Martian environment. Every 4 yr, the community of scientists dedicated to this subfield meets to discuss new findings and debate open issues in the International Conference on Mars Polar Science and Exploration (ICMPSE). This paper summarizes the proceedings of the seventh ICMPSE and the progress made since the sixth edition. We highlight the most important advances and present the most salient open questions in the field today, as discussed and agreed upon by the participants of the conference. We also feature agreed-upon suggestions for future methods, measurements, instruments, and missions that would be essential to answering the main open questions presented. This work is thus an overview of the current status of Mars Polar Science and is intended to serve as a road map for the direction of the field during the next 4 yr and beyond, helping to shape its contribution within the larger context of planetary science and exploration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle