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Enregistrement W3206867380 · doi:10.1128/spectrum.00683-21

Generation of False-Positive SARS-CoV-2 Antigen Results with Testing Conditions outside Manufacturer Recommendations: A Scientific Approach to Pandemic Misinformation

2021· article· en· W3206867380 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMicrobiology Spectrum · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSARS-CoV-2 detection and testing
Établissements canadiensPublic Health Agency of CanadaNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)MisinformationCoronavirus disease 2019 (COVID-19)False positive paradox2019-20 coronavirus outbreakCoronavirusVirologyMedicineSevere acute respiratory syndrome coronavirusComputer scienceInternal medicineOutbreakArtificial intelligenceComputer securityDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the Panbio severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) antigen test being deployed in over 120 countries worldwide, understanding conditions required for its ideal performance is critical. Recently on social media, this kit was shown to generate false positives when manufacturer recommendations were not followed. While erroneous results from improper use of a test may not be surprising to some health care professionals, understanding why false positives occur can help reduce the propagation of misinformation and provide a scientific rebuttal for these aberrant findings. This study demonstrated that the kit buffer's pH, ionic strength, and buffering capacity were critical components to ensure proper kit function and avoid generation of false-positive results. Typically, false positives arise from cross-reacting or interfering substances; however, this study demonstrated a mechanism where false positives were generated under conditions favoring nonspecific interactions between the two antibodies designed for SARS-CoV-2 antigen detection. Following the manufacturer instructions is critical for accurate test results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,651

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle