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Enregistrement W3207117608 · doi:10.1177/10790632211047185

Improving Our Risk Communication: Standardized Risk Levels for Brief Assessment of Recidivism Risk-2002R

2021· article· en· W3207117608 sur OpenAlexaff
Julie Blais, Kelly M. Babchishin, R. Karl Hanson

Notice bibliographique

RevueSexual Abuse · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensCarleton UniversityRoyal Ottawa Mental Health CentreUniversity of OttawaDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecidivismRisk assessmentPsychologyActuarial scienceMeaning (existential)Risk management toolsClinical psychologyRisk analysis (engineering)DemographyMedicineComputer scienceComputer securityBusinessSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A Five-Level Risk and Needs system has been proposed as a common language for standardizing the meaning of risk levels across risk/need tools used in corrections. Study 1 examined whether the Five-Levels could be applied to BARR-2002R ( N = 2,390), an actuarial tool for general recidivism. Study 2 examined the construct validity of BARR-2002R risk levels in two samples of individuals with a history of sexual offending ( N = 1,081). Study 1 found reasonable correspondence between BARR-2002R scores and four of the five standardized risk levels (no Level V). Study 2 found that the profiles of individuals in Levels II, III, and IV were mostly consistent with expectations; however, individuals in the lowest risk level (Level I) had more criminogenic needs than expected based on the original descriptions of the Five-Levels. The Five-Level system was mostly successful when applied to BARR-2002R. Revisions to this system, or the inclusion of putatively dynamic risk factors and protective factors, may be required to improve alignment with the information provided by certain risk tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,356
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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