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Enregistrement W3207207843 · doi:10.1016/j.ijchp.2021.100275

Maladaptive Consequences of Mental Intrusions with Obsessive, Dysmorphic, Hypochondriac, and Eating-disorders Related Contents: Cross-cultural Differences

2021· article· en· W3207207843 sur OpenAlex
Belén Pascual‐Vera, Burçin Akın, Amparo Belloch, Gioia Bottesi, David A. Clark, Guy Doron, Héctor Fernández‐Álvarez, Marta Ghisi, Beatríz Gómez, Müjgan İnözü, Antonia María Jiménez-Ros, Richard Moulding, M.Á. Ruiz, Giti Shams, Claudio Sica

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Clinical and Health Psychology · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBody Image and Dysmorphia Studies
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesMinisterio de Ciencia, Innovación y Universidades
Mots-clésPsychologyBody dysmorphic disorderAnxietyCognitionContext (archaeology)Eating disordersSocial anxietyClinical psychologyDevelopmental psychologyPsychotherapistPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Unwanted mental intrusions (UMIs) with contents related to Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), Body Dysmorphic Disorder (BDD), Illness Anxiety Disorder (IAD), and Eating Disorders (EDs) are highly prevalent, independently of the cultural and/or social context. Cognitive-behavioral explanations for these disorders postulates that the escalation from common UMIs to clinically relevant symptoms depends on the maladaptive consequences (i.e., emotions, appraisals, and control strategies) of experiencing UMIs. This study examines, from a cross-cultural perspective, the cognitive-behavioral postulates of the maladaptive consequences of having UMIs. Non-clinical 1,473 participants from Europe, the Middle-East, and South America completed the Questionnaire of Unpleasant Intrusive Thoughts to assess the maladaptive consequences of experiencing highly disturbing OCD, BDD, IAD, and EDs-related UMIs. Findings revealed main effects for both the country and the consequences associated with the four UMI contents. Interaction effects between the consequences of each UMI content and the sample location were also observed. Cognitive-Behavioral models for OCD, BDD, IAD, and EDs should be implemented along with socio-cultural variables that increase the understanding of the role of these variables in the phenomenology of UMIs and their associated consequences. Las intrusiones mentales no deseadas (IM) de contenidos relacionados con el Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC), el Trastorno Dismórfico Corporal (TDC), la Ansiedad por la Enfermedad (AE), y los Trastornos Alimentarios (TAs) son muy prevalentes, independientemente de la cultura y/o el contexto social. Las explicaciones cognitivo-conductuales de esos trastornos postulan que la escalada de IM normales a síntomas clínicamente relevantes depende de las consecuencias desadaptativas (i.e., emociones, valoraciones y estrategias de control) de las IM. Este estudio examina los planteamientos sobre dichas consecuencias desde una perspectiva transcultural. 1.473 participantes de Europa, Oriente Medio y Suramérica completaron el Inventario de Pensamientos Intrusos Desagradables para evaluar las consecuencias desadaptativas de experimentar IM muy molestas con contenidos de TOC, TDC, AE y TAs. Se obtuvieron efectos principales tanto para el país como para las consecuencias asociadas con los cuatro contenidos de IM, así como efectos de interacción entre las consecuencias de cada modalidad de IM y la localización de la muestra. Los modelos cognitivo-conductuales sobre el TOC, el TDC, la AE y los TAs deben complementarse con variables socioculturales que aumenten la comprensión del papel de esas variables en la fenomenología de las IM y sus consecuencias asociadas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,802

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,152
Tête enseignante GPT0,510
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle