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Enregistrement W3207208293 · doi:10.1111/tmi.13692

Adolescents’ experiences with group antenatal care: Insights from a mixed‐methods study in Senegal

2021· article· en· W3207208293 sur OpenAlexaff
Ashley Vandermorris, Britt McKinnon, Mohamadou Sall, Adrian Witol, Mahamadou Traoré, Fatma Lamesse‐Diedhiou, Diego G. Bassani

Notice bibliographique

RevueTropical Medicine & International Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineObstetricsGynecologyFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Group antenatal care (G-ANC) is an innovative model in which antenatal care is delivered to a group of 8-12 women of similar gestational age. Evidence from high-income countries suggests G-ANC is particularly effective for women from marginalised populations, including adolescents. The objective of this study was to examine the experiences of Senegalese adolescents engaged in group antenatal care. METHODS: This convergent parallel mixed-methods study is derived from a larger effectiveness-implementation hybrid pilot study conducted in Kaolack district, Senegal. Quantitative data for adolescent participants were collected through baseline and postnatal surveys and descriptively analysed. One-on-one interviews and focus-group discussions were conducted with adolescent participants, and qualitative data were analysed using qualitative descriptive analysis. RESULTS: Forty-five adolescents aged 15-19 participated in G-ANC, with a median age of 18 years. The majority (93.3%) were married, and 64.4% were nulliparous. Findings indicated similar levels of G-ANC participation for adolescent and adult women. The majority (93.1%) of participants who had previously attended individual ANC indicated they would prefer G-ANC to individual care for a future pregnancy. Qualitative findings indicated key facets of consideration relevant to G-ANC for adolescents include social connectedness, the influence of social norms and the opportunity for engagement in healthcare. CONCLUSIONS: This study suggests that G-ANC has the potential to be an adolescent-responsive and culturally appropriate method of delivering antenatal care in Senegal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,681

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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