Experiment level curation of transcriptional regulatory interactions in neurodevelopment
Notice bibliographique
Résumé
To facilitate the development of large-scale transcriptional regulatory networks (TRNs) that may enable in-silico analyses of disease mechanisms, a reliable catalogue of experimentally verified direct transcriptional regulatory interactions (DTRIs) is needed for training and validation. There has been a long history of using low-throughput experiments to validate single DTRIs. Therefore, we reason that a reliable set of DTRIs could be produced by curating the published literature for such evidence. In our survey of previous curation efforts, we identified the lack of details about the quantity and the types of experimental evidence to be a major gap, despite the theoretical importance of such details for the identification of bona fide DTRIs. We developed a curation protocol to inspect the published literature for support of DTRIs at the experiment level, focusing on genes important to the development of the mammalian nervous system. We sought to record three types of low-throughput experiments: Transcription factor (TF) perturbation, TF-DNA binding, and TF-reporter assays. Using this protocol, we examined a total of 1,310 papers to assemble a collection of 1,499 unique DTRIs, involving 251 TFs and 825 target genes, many of which were not reported in any other DTRI resource. The majority of DTRIs (965; 64%) were supported by two or more types of experimental evidence and 27% were supported by all three. Of the DTRIs with all three types of evidence, 170 had been tested using primary tissues or cells and 44 had been tested directly in the central nervous system. We used our resource to document research biases among reports towards a small number of well-studied TFs. To demonstrate a use case for this resource, we compared our curation to a previously published high-throughput perturbation screen and found significant enrichment of the curated targets among genes differentially expressed in the developing brain in response to Pax6 deletion. This study demonstrates a proof-of-concept for the assembly of a high resolution DTRI resource to support the development of large-scale TRNs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».