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Enregistrement W3207595140 · doi:10.55738/journal.v8i1-2p.54-85

Photovoice as a Visual Research Method: Adaptations from Projects in Peru and Ecuador

2021· article· en· W3207595140 sur OpenAlexaff
Elizabeth Hagestedt, Karoline Guelke

Notice bibliographique

RevueJournal of Latin American Communication Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotovoiceContext (archaeology)Visual researchFlexibility (engineering)Photo elicitationPhotographyEmpowermentSociologyIndigenousCitizen journalismParticipatory action researchPsychologyPublic relationsVisual artsComputer scienceGeographyPolitical scienceWorld Wide WebArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Photovoice is a visual research method which involves participants taking their own photos of a specific topic to represent their views. Projects using photovoice often follow a standard format, yet this does not always provide a good match with specific research situations. Based on experiences from two projects, studies of tourism in Peru and of media use by indigenous organizations in Ecuador, we outline specific modifications to the standard photovoice format that allowed us to better accommodate local cultural context and research needs. These adaptations include a reconsideration of group-focussed versus individual format, research design that fosters different ways of building rapport between participants and with the researcher, and critical reflections on the issue of empowerment. The final discussion considers a few of the complex representational issues associated with photovoice. First, the way that photovoice must be evaluated in light of the increasing prevalence of photography in daily life, with sharing through social media and cameras available on smart phones. The level of experience participants have with photography has an impact on the ways that photos are taken and shared. Photography is a practice deeply entwined with individuals’ understandings of aesthetics and sensory memories. When used with greater flexibility, the photovoice method can be better aligned with local realities and provide a creative and beneficial addition to the research tool kit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,042
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,517
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,042
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,005
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,785
Tête enseignante GPT0,731
Écart entre enseignants0,054 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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