MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3207602566 · doi:10.1080/02722011.2021.1946831

Philosophy as a Mediating Institution and the Problem of Tradition in Canada

2021· article· en· W3207602566 sur OpenAlexaffabout
Jérôme Melançon

Notice bibliographique

RevueThe American Review of Canadian Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion and Society Interactions
Établissements canadiensFrancophone University AssociationUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHegemonySociologyMulticulturalismVariety (cybernetics)InstitutionContext (archaeology)Environmental ethicsEpistemologyLawSocial sciencePolitical sciencePoliticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article turns to the question of tradition that emerges from the relation to one’s transmitted practices and to the practices others hope to transmit and use. To overcome the conflicts that arise in the context of a variety of recourses to diverse traditions, it draws on Fernand Dumont’s concept of “mediating institutions” and his reflection on philosophy as referring to a tradition of radical self-questioning. Dumont developed his ideas in response to great social changes within Québécois society brought by industrialization and the separation of religion from everyday life. However, his approach to the problem of social cohesion, which continues to be pursued by recent Québécois (and Canadian) governments, did not address the presence of a variety of traditions. To take into account the hegemonic processes at play in the protection and legislation of culture, this article also draws on Himani Bannerji’s critique of tradition and of official multiculturalism. By creating a dialogue between Dumont and Bannerji—two sociologists who also understand themselves to be philosophers and who think at a distance from the Canadian nation-building project—it addresses the question of non-hegemonic mediations between sets of traditions, and seeks to develop a critical conception of tradition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,169
Score d'incertitude au seuil0,964

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,009
Études des sciences et des technologies0,0190,030
Communication savante0,0100,005
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe American Review of Canadian StudiesMême sujetReligion and Society InteractionsTravaux en français237 207