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Enregistrement W3207709518 · doi:10.3897/neobiota.69.67995

Growing up in a new world: trait divergence between rural, urban, and invasive populations of an amphibian urban invader

2021· article· en· W3207709518 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeoBiota · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAmphibian and Reptile Biology
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesFreie Universität Berlin
Mots-clésBiologyEcologyLarvaHabitatPhenotypic plasticityAmphibianMetamorphosisInvasive speciesIntroduced speciesTraitZoology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cities are focal points of introduction for invasive species. Urban evolution might facilitate the success of invasive species in recipient urban habitats. Here we test this hypothesis by rearing tadpoles of a successful amphibian urban coloniser and invader in a common garden environment. We compared growth rate, morphological traits, swimming performance, and developmental rate of guttural toad tadpoles ( Sclerophrys gutturalis ) from native rural, native urban, and non-native urban habitats. By measuring these traits across ontogeny, we were also able to compare divergence across different origins as the tadpoles develop. The tadpoles of non-native urban origin showed significantly slower developmental rate (e.g., the proportion of tadpoles reaching Gosner stage 31 or higher was lower at age 40 days) than tadpoles of native urban origin. Yet, tadpoles did not differ in growth rate or any morphological or performance trait examined, and none of these traits showed divergent ontogenetic changes between tadpoles of different origin. These findings suggest that prior adaptation to urban habitats in larval traits likely does not play an important role in facilitating the invasion success of guttural toads into other urban habitats. Instead, we suggest that evolutionary changes in larval traits after colonization (e.g., developmental rate), together with decoupling of other traits and phenotypic plasticity might explain how this species succeeded in colonising extra-limital urban habitats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle