The Complicated Intersection of Politics, Administrative and Constitutional Law in Nunavut's Environmental Impacts Assessment Regime
Notice bibliographique
Résumé
In Canada, it is somewhat unique that environmental impacts assessment is carried out by both the federal and provincial governments, under separate but complimentary assessment regimes. Even more unique is the environmental impacts assessment regime which exists in the territory of Nunavut, Canada’s youngest jurisdiction. What makes environmental impacts assessment most unique in Nunavut is the complicated intersection of land use planning, administrative rules and procedures derived from a constitutionally-protected modern day treaty — the Nunavut Land Claims Agreement (NLCA or Agreement), and the infusion of fundamental, rudimentary or bare politics. Whereas the majority of jurisdictions in Canada base their environmental impacts assessment regimes on a commonly developed and accepted framework that divides assessment based on jurisdiction and project type — and leaves land use planning to provincial municipalities — the regime in Nunavut is based almost entirely on a process laid out in the NLCA and has as its aims the preservation of the Aboriginal rights and interests of Inuit beneficiaries protected by and under the Agreement. Upon closer scrutiny, however, it is apparent that the environmental impacts assessment and land use planning regimes prescribed in the NLCA, and supplemented by the federal Nunavut Project Planning and Assessment Act, are not only significantly different from other regimes in Canada but, also, that these very regimes which were designed or intended to promote and protect those rights and interests which Inuit obtained through negotiation and ratification of the NLCA may in fact undermine and fragment them.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,029 | 0,032 |
| Communication savante | 0,016 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».