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Enregistrement W3207772890

Dust and Fog, Fire and Salt: German Canadian Psychiatrist Karl Stern’s (1906–1975) Emigre Experience

2019· article· en· W3207772890 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueHistory of intellectual culture · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedical History and Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSternGermanMemoirConfessionalFeelingFaithJudaismHistoryReligious studiesPsychoanalysisSociologyArt historyLawTheologyPhilosophyAncient historyPsychologyPolitical sciencePoliticsArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Karl Stern (1906–1975) was a German-Jewish psychiatrist, who studied and worked alongside the neuropathologists Kurt Goldstein (1878–1965), Walther Spielmeyer (1879–1935), and Wilder Penfield (1891–1976). After fleeing Nazi Germany for London in 1935, he married and moved to Montreal in Canada in 1939, where he converted to Roman Catholicism in 1943. This article offers a close reading of pertinent passages and explores his memoir, The Pillar of Fire (1951), and his novel, Through Dooms of Love (1960), as well as In and Out (1989), a “confessional poem” by the Canadian classicist Daryl Hine (1936–2012), to demonstrate the feelings of powerlessness, isolation, and anonymity which Stern experienced after leaving Germany. These feelings had been complicated (on arrival in Canada) by ethnic antagonisms between Jews and Catholics at that time. It also explores and addresses Hine’s disparaging attitude toward Stern’s identification with his European heritage and his Catholic faith, offering an alternative interpretation of their presence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,417
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0170,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle