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Enregistrement W3207807887 · doi:10.3389/fviro.2021.742722

Rapid Diagnostics for Hepatitis B and C Viruses in Low- and Middle-Income Countries

2021· article· en· W3207807887 sur OpenAlex
Juliet Adamma Shenge, Carla Osiowy

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Virology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHepatitis B Virus Studies
Établissements canadiensPublic Health Agency of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGlobal healthHepatitis B virusHepatitis C virusHepatitis CHepatitis BVirologyLow and middle income countriesEnvironmental healthViral hepatitisDiagnostic testIntensive care medicineDeveloping countryImmunologyEconomic growthPublic healthVirusPediatricsPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The global health challenge posed by hepatitis B virus (HBV) and hepatitis C virus (HCV) persists, especially in low-and-middle-income countries (LMICs), where underdiagnosis of these viral infections remains a barrier to the elimination target of 2030. HBV and HCV infections are responsible for most liver-related mortality worldwide. Infected individuals are often unaware of their condition and as a result, continue to transmit these viruses. Although conventional diagnostic tests exist, in LMIC they are largely inaccessible due to high costs or a lack of trained personnel, resulting in poor linkage to care and increased infections. Timely and accurate diagnosis is needed to achieve elimination of hepatitis B and C by the year 2030 as set out by the World Health Organization Global Health Sector Strategy. In this review rapid diagnostic tests allowing for quick and cost-effective screening and diagnosis of HBV and HCV, are discussed, as are their features, including suitability, reliability, and applicability in LMIC, particularly those within Africa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,616

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle