MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3207918701 · doi:10.1002/pra2.517

“Unity in Diversity”: A Conversation around the Interdisciplinary Identity of Information Science

2021· article· en· W3207918701 sur OpenAlexaff
Abebe Rorissa, Hemalata Iyer, Kendra Albright, Devendra Potnis, Nadia Caidi, Daniel Gelaw Alemneh

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Association for Information Science and Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBig Data and Business Intelligence
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversity (politics)Identity (music)Field (mathematics)ReputationInterdisciplinarityConversationSet (abstract data type)Information scienceSociologyPublic relationsEngineering ethicsEpistemologyData scienceComputer sciencePolitical scienceSocial scienceEngineeringLibrary scienceCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract As a dynamic and interdisciplinary field of study, information science has a diverse set of methods, theoretical frameworks, tools and processes that continue to be developed, adopted, and extended through further research, teaching, and practice. Some of the methods and frameworks have origins in other disciplines. The interdisciplinary nature of information science may have enabled the field to grow in stature but it may have also contributed to it being perceived, often unfairly and mistakenly, as lacking a strong identity, brand, and reputation, leading to a possible fragmentation of the field. Continued conversations around factors that may help and/or hinder the field from fulfilling its full potential and how it can position itself to build an identity on a strong track record are necessary. The panel has two main goals: (1) to engage researchers and educators in an interactive discussion on the contributing factors and ways in which information science can remain a diverse and interdisciplinary field, realize its full potential, and build a strong identity as well as identify potential barriers it needs to overcome; and (2) to delineate the roles its stakeholders and allies need to play to achieve that goal of a field with “Unity in diversity”.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,132
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,106
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,913
Score d'incertitude au seuil0,699

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1320,106
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0870,087
Communication savante0,0400,049
Science ouverte0,0050,048
Intégrité de la recherche0,0250,064
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueProceedings of the Association for Information Science and TechnologyMême sujetBig Data and Business IntelligenceTravaux en français237 207