Standing Committees’ Responses in Promoting Peace, Justice and Strong Institution (SDG 16) at Local Level in Bangladesh
Notice bibliographique
Résumé
Sustainable development goals have incorporated all the aspects of our society. The proper achievement of these goals can be the redemption for the third world countries in terms of politics, society and economy. Goal 16 is introduced in order to promote peace and ensure an inclusive society. The targets and indicators of this goal more or less focus on ensuring effective, accountable and transparent institutes which conceal flexible, inclusive, participatory and representative decision making. On the other hand, the committee system of our local government has been designed exactly to pursue the same objectives as goal no 16. This study was conducted on three Union Parishads (Union Councils) of Rajshahi district and interviewed all the presiding members of Standing Committees. The study also considered the awareness of local residents in the question of activation and effectiveness of the standing committees. It used mostly qualitative data and the direct opinions of the respondents. A few quantitative data have been included as well. The study found our local representatives totally clueless about their committees and Union Parishads totally devoid of the committee practice. This study suspects that our local bodies will hardly be able to contribute anything at all to promoting peace, justice and strong institution.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».