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Enregistrement W3208877862 · doi:10.32920/ryerson.14655633.v1

Dapper dudes: an exploration of young men's fashion consumption and conceptions of masculinity

2021· preprint· en· W3208877862 sur OpenAlexaboutno aff
Dylan Martin

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFashion and Cultural Textiles
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMasculinityClothingHegemonic masculinityScholarshipConsumption (sociology)Gender studiesHegemonyRomanceSociologyStyle (visual arts)AestheticsPsychologyPolitical scienceArtSocial scienceVisual arts

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

If sensationalized media reports are any indication, the men’s fashion industry has entered into an exciting phase of expansion and evolution. As the market diversifies to become increasingly vibrant and varied, prominent ready-to-wear labels continue to showcase evermore divergent and gender-blurring designs in what is celebrated as an anything-goes period in menswear. To examine whether these clothing trends and industry transitions have lasting real world implications, this research seeks to give voice to fashion-conscious male consumers - the subject of scarce qualitative scholarship. Insights gleaned from 20 in-depth interviews with young Canadian men point to contemporary shifts not only in shopping habits and tastes, but also in hegemonic masculinity. Responding to romantic assertions that there are “no rules” in twenty-first century fashion, findings examine the extent to which long withstanding Western menswear conventions prevail. Through illuminating the lived experiences of sartorially savvy males aged 19 to 29, this study uncovers how Generation Y men navigate gender norms and expectations while crafting an idiosyncratic sense of style. Ultimately, this research enriches existing industry and theoretical understandings of how young men approach fashion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,558
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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