MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3208933254 · doi:10.12965/jer.2142542.271

Traditional Thai exercise (Ruesi Dadton) for improving motor and cognitive functions in mild cognitive impairment: a randomized controlled trial

2021· article· en· W3208933254 sur OpenAlexaboutno aff
Phaksachiphon Khanthong, Kusuma Sriyakul, Ananya Dechakhamphu, Aungkana Krajarng, Chuntida Kamalashiran, Parunkul Tungsukruthai

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise Rehabilitation · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMinistry of Public Health
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentTrail Making TestMedicineCognitionVerbal fluency testPhysical therapyCognitive impairmentTimed Up and Go testPhysical medicine and rehabilitationNeuropsychologyPsychiatryBalance (ability)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study determined the effectiveness of a 12-week cycle of Ruesi Dadton (RSD) among older adults with mild cognitive impairment (MCI), for improving cognitive and physical performance. Seventy-six participants were included and were divided equally into two groups. A group performed RSD exercise for 60 min, 3 times/wk for 12 weeks, and the control group did not perform RSD exercise. The primary endpoint was cognitive function, as assessed by the Montreal cognitive assessment (MoCA), Mini-Mental State Examination, verbal fluency (VF) test, and trail making test parts A and B (TMT-A and TMT-B). The secondary endpoints were the Timed Up and Go (TUG) test, handgrip, and gait speed results, which were used to evaluate the physical function. There were significant differences in the TMT-B and handgrip scores (P< 0.05) between the two groups. Both groups had improved MoCA scores (P< 0.05) and normal walking speeds (P< 0.01). Additionally, the RSD group showed improved VF test (P< 0.01), TMT-B (P< 0.01), and TUG test (P< 0.05); a negative correlation was found between MoCA and TUG test (P< 0.05). However, high walking speed and handgrip (P< 0.05) worsened in the control group. RSD exercise resulted in relevant improvements in the cognitive and physical functions in MCI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Exercise RehabilitationMême sujetStroke Rehabilitation and RecoveryTravaux en français237 207