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Enregistrement W3208935572 · doi:10.1002/jclp.23275

Lessening of the pervasiveness of interpersonal patterns in borderline personality disorder explains symptom decrease after treatment: A process analysis

2021· article· en· W3208935572 sur OpenAlexaff
Uëli Kramer, Hélène Beuchat, Loris Grandjean, Federico Seragnoli, Slimane Djillali, Chloe Choffat, Elisa George, Jean‐Nicolas Despland, Stéphane Kolly, Yves de Roten

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Psychology · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational Science Foundation
Mots-clésBorderline personality disorderPsychologyInterpersonal communicationClinical psychologyPsychotherapistSession (web analytics)Randomized controlled trialInterpersonal relationshipPersonalitySocial psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Problematic interpersonal patterns, as defined by the core conflictual relationship theme (CCRT) method, are part of the clinical presentation of clients with borderline personality disorder (BPD). So far, we do not know whether the pervasiveness of interpersonal patterns changes and if this change explains therapy outcome. METHODS: In a secondary analysis of a randomized controlled trial on a brief version of psychiatric treatment for BPD, a treatment with a psychodynamic focus, the present study included N = 39 clients. One early session and one late session of the treatment were transcribed and analyzed using the CCRT method. RESULTS: It appeared that pervasiveness of the predominant CCRT decreased over the course of the brief treatment; this effect was robust across treatment conditions. Change in pervasiveness in any CCRT component explained a small portion of variance of the decrease in borderline symptoms observed at the end of treatment. DISCUSSION: Lessening of pervasiveness of problematic in-session interpersonal patterns may be hypothesized as potential mechanism of effective treatment for BPD which should be tested in controlled designs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,392 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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