MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3208962316 · doi:10.1080/14775700.2021.1997042

Marketing Madness: Mental Health in the Mid-’90s

2021· article· en· W3208962316 sur OpenAlexaboutno aff
Patricia Malone

Notice bibliographique

RevueComparative American Studies An International Journal · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMemoirPsychicIronyExposition (narrative)Reading (process)PsychoanalysisStyle (visual arts)LiberalismGreat DepressionLiteratureHistorySociologyArtPolitical sciencePsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How do we solve a problem like Elizabeth? This might well have been the title of Elizabeth Wurtzel’s ‘depression memoir,’ Prozac Nation (1994); or rather, it might have been the title if the book had been a memoir, rather than a piece of first-person gonzo-style reporting from the field of chemical imbalance. This reading forms the basis of a deeper reconsideration of Wurtzel’s position in the popular imagination as the ‘voice of a generation.’ In the public imagination, mid-’90s culture in America is inextricably linked with irony, depression, and apathy. It may be a Canadian writer who is credited with popularising the term ‘Generation X’ (Douglas Coupland, in 1991), but the blankness and indeterminacy of its signification seemed to speak directly for a generation approaching adulthood in the nexus between the conservative Republicanism of the Reagan and (first) Bush years and the ostensible liberalism of the saxophone-sound tracked Clinton era. With her keen wit and canny publisher, Elizabeth Wurtzel capitalised on the ‘representative’ function of her writing, which is nowhere clearer than in the epilogue that gives Prozac Nation its title.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,071

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,017
Communication savante0,0080,006
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0050,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,217
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueComparative American Studies An International JournalMême sujetHistorical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal ChangesTravaux en français237 207