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Enregistrement W3209199114 · doi:10.1371/journal.pcbi.1009471

Building and experimenting with an agent-based model to study the population-level impact of CommunityRx, a clinic-based community resource referral intervention

2021· article· en· W3209199114 sur OpenAlex
Stacy Tessler Lindau, Jennifer A. Makelarski, Chaitanya Kaligotla, Emily Abramsohn, David G. Beiser, Chiahung Chou, Nicholson Collier, Elbert S. Huang, Charles M. Macal, Jonathan Ozik, Elizabeth L. Tung

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePLoS Computational Biology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquedemographic modeling and climate adaptation
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesArgonne National LaboratoryNational Institute on Minority Health and Health DisparitiesNational Institute on AgingOffice of ScienceNational Institutes of HealthU.S. Department of Health and Human ServicesNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney DiseasesNational Heart, Lung, and Blood InstituteU.S. Department of Energy
Mots-clésAgent-based modelPopulationIntervention (counseling)Computer scienceFidelityPsychological interventionReferralClinical trialResource (disambiguation)MedicineArtificial intelligenceNursingEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CommunityRx (CRx), an information technology intervention, provides patients with a personalized list of healthful community resources (HealtheRx). In repeated clinical studies, nearly half of those who received clinical "doses" of the HealtheRx shared their information with others ("social doses"). Clinical trial design cannot fully capture the impact of information diffusion, which can act as a force multiplier for the intervention. Furthermore, experimentation is needed to understand how intervention delivery can optimize social spread under varying circumstances. To study information diffusion from CRx under varying conditions, we built an agent-based model (ABM). This study describes the model building process and illustrates how an ABM provides insight about information diffusion through in silico experimentation. To build the ABM, we constructed a synthetic population ("agents") using publicly-available data sources. Using clinical trial data, we developed empirically-informed processes simulating agent activities, resource knowledge evolution and information sharing. Using RepastHPC and chiSIM software, we replicated the intervention in silico, simulated information diffusion processes, and generated emergent information diffusion networks. The CRx ABM was calibrated using empirical data to replicate the CRx intervention in silico. We used the ABM to quantify information spread via social versus clinical dosing then conducted information diffusion experiments, comparing the social dosing effect of the intervention when delivered by physicians, nurses or clinical clerks. The synthetic population (N = 802,191) exhibited diverse behavioral characteristics, including activity and knowledge evolution patterns. In silico delivery of the intervention was replicated with high fidelity. Large-scale information diffusion networks emerged among agents exchanging resource information. Varying the propensity for information exchange resulted in networks with different topological characteristics. Community resource information spread via social dosing was nearly 4 fold that from clinical dosing alone and did not vary by delivery mode. This study, using CRx as an example, demonstrates the process of building and experimenting with an ABM to study information diffusion from, and the population-level impact of, a clinical information-based intervention. While the focus of the CRx ABM is to recreate the CRx intervention in silico, the general process of model building, and computational experimentation presented is generalizable to other large-scale ABMs of information diffusion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,169
Score d'incertitude au seuil0,425

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,435
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,056 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle