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Enregistrement W3209519840 · doi:10.1002/anie.202105391

Inside Back Cover: Syntheses and Characterizations of the Mixed Noble‐Gas Compounds, [FKr<sup>II</sup>FXe<sup>II</sup>F][AsF<sub>6</sub>]⋅0.5 Kr<sup>II</sup>F<sub>2</sub>⋅2 HF, ([Kr<sup>II</sup><sub>2</sub>F<sub>3</sub>][AsF<sub>6</sub>])<sub>2</sub>⋅Xe<sup>IV</sup>F<sub>4</sub>, and Xe<sup>IV</sup>F<sub>4</sub>⋅Kr<sup>II</sup>F<sub>2</sub> (Angew. Chem. Int. Ed. 44/2021)

2021· paratext· en· W3209519840 sur OpenAlexaff
Mark R. Bortolus, Hélène P. A. Mercier, Brianna Nguyen, Gary J. Schrobilgen

Notice bibliographique

RevueAngewandte Chemie International Edition · 2021
Typeparatext
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueInorganic Fluorides and Related Compounds
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNoble gasChemistryDecompositionGeosynchronous orbitRedoxAtmosphere (unit)Inorganic chemistryPhysicsSatelliteMeteorologyOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OpenAlex consigne un résumé pour ce travail, mais il n'a pas pu être récupéré à l'instant.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,135
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0210,023
Méta-épidémiologie (sens large)0,0180,011
Bibliométrie0,0090,013
Études des sciences et des technologies0,0140,010
Communication savante0,0080,013
Science ouverte0,0150,016
Intégrité de la recherche0,0190,024
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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