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Enregistrement W3209587433 · doi:10.1002/eahr.500107

Physician Perspectives on Including Pregnant Women in Covid‐19 Clinical Trials: Time for a Paradigm Change

2021· article· en· W3209587433 sur OpenAlexaffabout
Marie‐Julie Trahan, Annabelle Cumyn, Matthew P. Cheng, Emily G. McDonald, Stephen E. Lapinsky, Nick Daneman, Haim A. Abenhaim, Isabelle Malhamé

Notice bibliographique

RevueEthics & Human Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 Impact on Reproduction
Établissements canadiensJewish General HospitalSunnybrook Health Science CentreMcGill University Health CentreCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeHealth Sciences CentreMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClinical trialMedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Inclusion (mineral)PregnancyFamily medicineAlternative medicinePsychologyDiseaseInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Excluding pregnant people from Covid-19 clinical trials may lead to unintended harmful consequences. For this study, an online questionnaire was sent to physicians belonging to Canadian professional medical associations in order to evaluate their perspectives on the participation of pregnant women in Covid-19 clinical trials. The majority of respondents expressed support for including pregnant women in Covid-19 trials (119/165; 72%), especially those investigating therapies with a prior safety record in pregnancy (139/164; 85%). The main perceived barriers to inclusion identified were unwillingness of pregnant patients to participate and of treating teams to offer participation, the burden of regulatory approval, and a general "culture of exclusion" of pregnant women from trials. We describe why some physicians may be reluctant to include pregnant individuals in trials, and we identify barriers to the appropriate participation of pregnant people in clinical research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,077
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,144
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,546
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0770,144
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,827
Tête enseignante GPT0,682
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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