MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3209863007 · doi:10.4000/books.pulm.9040

Diaspora and Sociolinguistic space: the Jamaican Community in Toronto

2014· book-chapter· en· W3209863007 sur OpenAlexaboutno aff
Lars Hinrichs

Notice bibliographique

RevuePresses universitaires de la Méditerranée eBooks · 2014
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiasporaSociologySociolinguisticsSpace (punctuation)Variation (astronomy)LinguisticsSocial spaceMedia studiesGenealogyGeographyGender studiesHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Diasporic settings confront scholars with mixes among cultures, dialects, and languages. Sociolinguists must describe the specific forms of that mix, then explain it by considering the social dynamics that produce it. This task presents above all a methodological challenge. Most scholars of culture and society agree that diasporic mixing between dialects and languages will become drastically more frequent in the nascent 21st century, and will come to dominate urban sociolinguistic space in many places. We have to ask: what methods are best suited to study the social meanings and structural changes of linguistic forms under conditions of ’super-diversity’ (Blommaert 2010; Vertovec 2007)? And how can we model community-level mixing while adequately accounting for the vast amount of observed idiolectal variation? In work on the Jamaican diaspora, I have conducted video-observations of Reggae and Rap artists of Jamaican heritage in Toronto. This paper presents an example of a frequency-based analysis of vocalic variation and discourse analyses of selected transcripts. Bridging the divide between quantitative and qualitative methodologies in sociolinguistics I employ Bourdieu’s (1982) notion of the symbolic capital of linguistic forms to explain the observable structural features of the diasporic dialect mix that occurs in the Jamaican Canadian community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,910
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePresses universitaires de la Méditerranée eBooksMême sujetLinguistic Variation and MorphologyTravaux en français237 207