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Enregistrement W3210366094 · doi:10.4236/gep.2021.910005

The Socio-Economic Impacts of Aged-Dam Removal: A Review

2021· review· en· W3210366094 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Geoscience and Environment Protection · 2021
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueWater resources management and optimization
Établissements canadiensMcMaster UniversityUnited Nations University Institute for Water, Environment, and HealthUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesGlobal Affairs Canada
Mots-clésRecreationEconomic impact analysisEnvironmental planningValue (mathematics)Cultural heritageBusinessDam removalNatural resource economicsEnvironmental resource managementGeographyEnvironmental scienceCivil engineeringEngineeringPolitical scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Water storage dams worldwide are ageing, and many will reach the end of their designed lifespan by the middle of the 21st century. Some of these dams will likely need to be removed. While dam construction impacts have been widely discussed, dam removal impacts on society and the economy need to be synthesized and considered in the ageing dams’ decision-making process. This paper summarizes dam removal impacts on the local economy and industry, culture, history and heritage, property value, recreation, aesthetics, and disaster avoidance from identified studies worldwide. It demonstrates that these impacts may vary depending on geography and between developed and developing countries. It concludes that dam removal should consider the cost, environmental, and the socio-economic impacts while including all stakeholders who could be positively and negatively impacted by dam removal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil0,367

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle