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Enregistrement W3210437022

#StopAsianHate: A Critical Discourse Analysis of Anti-Asian Racism During the COVID-19 Pandemic in Online Canadian News Media

2021· article· en· W3210437022 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueStudent Research Proceedings · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Disease Management and Epidemiology
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)News mediaPolitical scienceCritical discourse analysisMedia studiesSociologyHistoryGender studiesMedicineLawPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In late January 2020, the first confirmed case of the COVID-19 virus was verified in Canada (Marchand-Senecal, Kozak, Mubareka, Salt, Gubbay, Eshaghi, Allen, Li, Bastien, Gilmour, Ozaldin & Leis, 2020). In early March 2020, the World Health Organization (WHO) officially declared the COVID-19 virus as a global pandemic at a media briefing (World Health Organization, 2020). The advent and evolution of the COVID-19 pandemic has created a culture of enhanced public health and safety measures. In addition, a dramatic increase in anti-Asian discrimination and racism due to the COVID-19 pandemic has also materialized in Canada (Statistics Canada, 2020). At an unprecedented time, the media has become a critical and powerful mechanism in order to remain informed about emerging events, including anti-Asian discrimination and racism in Canada. Therefore, the purpose of the study was to explore the differences and similarities between the discourses of anti-Asian racism during the COVID-19 pandemic in online Canadian news media. A critical discourse analysis of 30 news articles from Vancouver-based and national online news sources was conducted, which revealed several themes about the relationship between Asian Canadians, racism, and media amidst the COVID-19 pandemic. Department: Honours Sociology Faculty Mentor: Dr. Kalyani Thurairajah

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,529
Score d'incertitude au seuil0,952

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle