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Enregistrement W3210648195 · doi:10.3389/fpubh.2021.749515

Demographic and Psychographic Factors of Social Isolation During the COVID-19 Pandemic: The Importance of Technology Confidence

2021· article· en· W3210648195 sur OpenAlexaffabout
Becky Horst, Andrew Sixsmith, Dorina Simeonov, Alex Mihailidis

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTechnology Use by Older Adults
Établissements canadiensUniversity of TorontoSimon Fraser UniversityWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessFeelingSocial isolationPandemicPsychographicSocial distanceIsolation (microbiology)PsychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)MedicineGerontologySocial psychologyPsychiatryDiseaseAdvertisingBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic presents an unprecedented situation in which physical distancing and "stay at home" orders have increased the pressures for social isolation. Critically, certain demographic factors have been linked to increased feelings of isolation and loneliness. These at-risk groups for social isolation may be disproportionately affected by the changes and restrictions that have been implemented to prevent viral spread. In our analysis, we sought to evaluate if perceived feelings of social isolation, during the COVID-19 pandemic, was related to demographic and technology-related psychographic characteristics. Older adults across Canada were surveyed about their demographic background, their feelings concerning confidence and proficiency in technology use, and how frequently they have felt isolated during the pandemic. In total 927 responses from Canadians over 65 years old, of varying demographic characteristics were collected. Our data shows that many older adults are feeling isolated "Often" or "Some of the time" in 2020, regardless of most demographic factors that have been previously associated with increased isolation risk. However, feelings of proficiency in using technology was an important factor affecting feelings of isolation. Given that technology proficiency is a modifiable factor, and remained significant after adjustment for demographic factors, future efforts to reduce social isolation should consider training programs for older adults to improve technology confidence, especially in an increasingly digital world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,840

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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