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Enregistrement W3210732879 · doi:10.4252/wjsc.v13.i10.1394

Alternative RNA splicing in stem cells and cancer stem cells: Importance of transcript-based expression analysis

2021· review· en· W3210732879 sur OpenAlexaff
Esmaeil Ebrahimie, Samira Rahimirad, Mohammad Reza Tahsili, Manijeh Mohammadi‐Dehcheshmeh

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of Stem Cells · 2021
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRNA Research and Splicing
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyRNA splicingAlternative splicingCancer stem cellStem cellRNA-binding proteinCell biologyComputational biologyGeneticsRNAGeneGene isoform

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alternative ribonucleic acid (RNA) splicing can lead to the assembly of different protein isoforms with distinctive functions. The outcome of alternative splicing (AS) can result in a complete loss of function or the acquisition of new functions. There is a gap in knowledge of abnormal RNA splice variants promoting cancer stem cells (CSCs), and their prospective contribution in cancer progression. AS directly regulates the self-renewal features of stem cells (SCs) and stem-like cancer cells. Notably, octamer-binding transcription factor 4A spliced variant of octamerbinding transcription factor 4 contributes to maintaining stemness properties in both SCs and CSCs. The epithelial to mesenchymal transition pathway regulates the AS events in CSCs to maintain stemness. The alternative spliced variants of CSCs markers, including cluster of differentiation 44, aldehyde dehydrogenase, and doublecortin-like kinase, 61 integrin, have pivotal roles in increasing selfrenewal properties and maintaining the pluripotency of CSCs. Various splicing analysis tools are considered in this study. LeafCutter software can be considered as the best tool for differential splicing analysis and identification of the type of splicing events. Additionally, LeafCutter can be used for efficient mapping splicing quantitative trait loci. Altogether, the accumulating evidence re-enforces Ebrahimie E et al. Alternative RNA splicing in stem cells WJSC https://www.wjgnet.com

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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