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Enregistrement W3211283812 · doi:10.1136/bmjopen-2021-053916

Establishing best practices in cancer online support groups: protocol for a realist review

2021· review· en· W3211283812 sur OpenAlexafffund
Jacqueline L. Bender, Stephanie Babinski, Geoff Wong, Andrea C. Tricco, Marina Englesakis, Alaina Cyr, Henry Potts, Olga Perski, Mary Jane Esplen, Colleen Young, Richard J. Wassersug, Victoria J. Forster, Janet Papadakos, Charlene Soobiah, Colleen Fox, Alison Gothard-Huang, Holly O. Witteman

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensUniversité LavalCancer Care OntarioSt. Michael's HospitalPrincess Margaret Cancer CentreUniversity of British ColumbiaPublic Health OntarioSickKids FoundationUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineProtocol (science)Health services researchMedical educationPublic healthFamily medicineAlternative medicineNursingPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Considerable observational evidence suggests that cancer online support groups reduce feelings of isolation, depression and anxiety, enhance coping and self-management, and lead to better informed patients. Other studies indicate that cancer online support groups can increase distress. Yet no studies theorise the complex, context-dependent mechanisms by which cancer online support groups generate their-sometimes contrasting-outcomes. METHODS AND ANALYSIS: Guided by an integrated knowledge translation approach and the strategy for patient-oriented research, we will conduct a realist review of cancer online support groups in partnership with stakeholders. We will follow Pawson's five steps and existing quality standards to develop a program theory that explains how cancer online support groups work, for whom and in what circumstances. The specific research questions will be: what positive and negative outcomes have been reported on cancer online support groups? What are the mechanisms that are associated with these outcomes, in which contexts and for whom? Through a rigorous review of relevant scientific and grey literature, as well as ongoing dialogue with stakeholders, a program theory will be developed to explain who benefits from cancer online support groups and who does not, what benefits they derive (or do not), and the factors that affect these outcomes. ETHICS AND DISSEMINATION: The use of secondary data for this review precludes the need for ethical approval. Dissemination will be informed by the knowledge-to-action framework and will consist of tailored knowledge products that are conceived of collaboratively with stakeholders. These will include peer-reviewed publications on how cancer online support groups can be optimised and best practice recommendations to maximise the benefits experienced by people with cancer. These traditional scientific outputs, along with their respective evidence summaries, will be amplified through strategic social media events hosted and promoted by knowledge users. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42021250046.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,130
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,146
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,130
Score d'incertitude au seuil0,685

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1300,146
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,013
Bibliométrie0,0130,013
Études des sciences et des technologies0,0050,006
Communication savante0,0090,010
Science ouverte0,0060,008
Intégrité de la recherche0,0090,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1210,030

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,532
Tête enseignante GPT0,616
Écart entre enseignants0,084 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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