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Enregistrement W3211412965 · doi:10.54216/fpa.060103

Design of Effective Lossless Data Compression Technique for Multiple Genomic DNA Sequences

2021· article· en· W3211412965 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFusion Practice and Applications · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAlgorithms and Data Compression
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuffman codingArithmetic codingLossless compressionComputer scienceData compressionContext-adaptive binary arithmetic codingCoding (social sciences)Data compression ratioCompression ratioAlgorithmTunstall codingImage compressionArtificial intelligenceMathematicsImage processingEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, a massive amount of genomic DNA sequences are being created which leads to the development of new storing and archiving methods. There is a major challenge to process, store or transmit the huge volume of DNA sequences data. To lessen the number of bits needed to store and transmit data, data compression (DC) techniques are proposed. Recently, DC becomes more popular, and large number of techniques is proposed with applications in several domains. In this paper, a lossless compression technique named Arithmetic coding is employed to compress DNA sequences. In order to validate the performance of the proposed model, the artificial genome dataset is used and the results are investigated interms of different evaluation parameters. Experiments were performed on artificial datasets and the compression performance of Arithmetic coding is compared to Huffman coding, LZW coding, and LZMA techniques. From simulation results, it is clear that the Arithmetic coding achieves significantly better compression with a compression ratio of 0.261 at the bit rate of 2.16 bpc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,323

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle