Dancing with the Dragon: Canadian Investment in China and Chinese Investment in Canada
Notice bibliographique
Résumé
While Canadian trade and investment with China is today relatively modest, with China well on track to displace the United States as the world’s largest economy, Canada must make it a priority to prepare for a future characterized by dramatically increased trade and investment between our two countries. This paper sheds light on some the issues and measures Canadian governments will have to consider as they look to establish safe and prosperous relationships with China. To begin with, Canadians choosing to invest in China must be prepared for the risk inherent in that country’s peculiar “capitalism with socialist characteristics.” The Chinese state continues to play an interventionist role in many significant sectors in the economy, and the strategy behind China’s overseas investment in countries such as Canada is specifically aimed at furthering China’s own national security goals and geopolitical influence. Canadians wishing to do business in China will also require great cultural competency. The cultural institution known as guanxi — in which gifts to sway influence are considered an acceptable, even desirable practice — persists in China, with even native Chinese unclear on where to draw the line between “good” guanxi and “bad” corruption. At home, Canadians may soon be forced to confront questions about how much of our own land security and natural resource security we are willing to compromise by permitting Chinese investment to gather up our farmland and key industries. Canadians should decide sooner, not later, how well our own strategic interests are served by permitting unrestricted Chinese investment in our economy. In anticipation of these issues, Canada’s federal and provincial governments should provide increased support for a more comprehensive training and research infrastructure that better prepares Canadians for the growing bilateral trade between our countries. They should also reinvest in the monitoring and regulatory enforcement for food and product safety to ensure that Canadians remain protected from unsafe Chinese imports.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».