The Impact of the COVID-19 Pandemic on Clinical Care: Considerations for Providing Virtual Evidence-Based Care to Youth With High Levels of Needle Fear
Notice bibliographique
Résumé
Objective: Youth with high levels of needle fear are at risk for adverse health outcomes and poor compliance with general and specialty medical recommendations. With consideration of the COVID-19 pandemic and the increased availability of vaccines, recommendations for adapting and virtually delivering evidence-based interventions for youth with high levels of needle fear are of particular importance for pediatric psychologists. Thus, the purpose of this commentary is to provide an overview of evidence-based interventions and recommendations for pediatric psychologists seeking to adapt and virtually deliver evidence-based interventions to youth with high levels of needle fear. Conclusions: Although pediatric psychologists may face challenges when adapting and virtually delivering exposure-based interventions to youth and their families, the clinical benefits certainly outweigh the costs, particularly considering the increased availability of the COVID-19 vaccine for youth. Implications for Impact Statement Although it is unclear whether COVID-19 vaccinations will be approved for children under 12-years of age and whether subsequent mandates will be implemented, if left unaddressed needle fear may inadvertently perpetuate the pandemic, as it is anticipated that individuals with high levels of needle fear will be more likely to decline vaccination. Thus, with consideration of the COVID-19 pandemic and anticipated rollout of COVID-19 vaccinations for youth, recommendations for pediatric psychologists seeking to adapt and virtually deliver evidence-based interventions to youth with high levels of needle fear are of particular importance.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,058 | 0,272 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,005 |
| Communication savante | 0,011 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,010 | 0,018 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».