The Impact of the COVID-19 Pandemic on Clinical Care: Considerations for Providing Virtual Evidence-Based Care to Youth With High Levels of Needle Fear
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Objective: Youth with high levels of needle fear are at risk for adverse health outcomes and poor compliance with general and specialty medical recommendations. With consideration of the COVID-19 pandemic and the increased availability of vaccines, recommendations for adapting and virtually delivering evidence-based interventions for youth with high levels of needle fear are of particular importance for pediatric psychologists. Thus, the purpose of this commentary is to provide an overview of evidence-based interventions and recommendations for pediatric psychologists seeking to adapt and virtually deliver evidence-based interventions to youth with high levels of needle fear. Conclusions: Although pediatric psychologists may face challenges when adapting and virtually delivering exposure-based interventions to youth and their families, the clinical benefits certainly outweigh the costs, particularly considering the increased availability of the COVID-19 vaccine for youth. Implications for Impact Statement Although it is unclear whether COVID-19 vaccinations will be approved for children under 12-years of age and whether subsequent mandates will be implemented, if left unaddressed needle fear may inadvertently perpetuate the pandemic, as it is anticipated that individuals with high levels of needle fear will be more likely to decline vaccination. Thus, with consideration of the COVID-19 pandemic and anticipated rollout of COVID-19 vaccinations for youth, recommendations for pediatric psychologists seeking to adapt and virtually deliver evidence-based interventions to youth with high levels of needle fear are of particular importance.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,204 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle