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Enregistrement W3211650997 · doi:10.1016/j.pec.2021.11.004

Defining and implementing patient-centered care: An umbrella review

2021· review· en· W3211650997 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePatient Education and Counseling · 2021
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensVancouver Coastal HealthUniversity of British ColumbiaMcMaster University
Organismes subventionnairesCanada Research ChairsMichael Smith Health Research BC
Mots-clésPatient-centered careMEDLINENursingMedicinePsychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Patient- or person-centered care (PCC) integrates people's preferences, values, and beliefs into health decision-making. Gaps exist for defining and implementing PCC; therefore, we aimed to identify core elements of PCC and synthesize implementation facilitators and barriers. METHODS: We conducted an overview of systematic reviews (umbrella review) and included peer-reviewed literature for adults in community/primary care settings. Two reviewers independently screened at Level 1 and 2, extracted data and appraised the quality of reviews. Three reviewers conducted a thematic analysis, and we present a narrative synthesis of findings. RESULTS: There were 2371 citations screened, and 10 systematic reviews included. We identified 10 PCC definitions with common elements, such as patient empowerment, patient individuality, and a biopsychosocial approach. Implementation factors focused on communication, training healthcare providers, and organizational structure. CONCLUSIONS: We provide a synthesis of key PCC elements to include in a future definition, and an overview of elements to consider for implementing PCC into practice. We extend existing literature by identifying clinician empowerment and culture change at the systems-level as two future areas to prioritize to enable routine integration of PCC into practice. PRACTICE IMPLICATIONS: Findings may be useful for researchers and or health providers delivering and evaluating PCC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,884
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,228
Tête enseignante GPT0,491
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle