Conservation-Restoration of a Botanical Museum Fluid Collection: Practice and Research
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract The collection of the Botanical Museum of the University of Zürich is an academic collection assembled from 1891 to the end of the 20 th century (1992 for the last inventoried item). Preserved plants come from all over the world (40 countries) and include all categories of existing Plantae (algae, lichens, fungi, higher plants, bacteriae). The fluid collection, largely neglected since 1976, shows significant degradation. The main problem is loss of preservative fluid due to leakage of the jars and aging of the seals. Another issue is the discoloration of the specimen fluids. These issues led to a research project titled FLUIDIS, which aimed to explore different preservative solutions and their impact on the discoloration of plant specimens. Conservation-restoration work was carried out on the jars of the “Professor Ernst Collection.” Topping up of was necessary for the entire collection. Restoration was performed after opening the containers and identifying the fluid. The specimens were consolidated, repaired, and mounted when necessary, then gradually put back into alcoholic solutions and finally sealed. An overall intervention protocol was established for the treatment of the entire botanical fluid collection. Its application, however, requires a careful study of each specimen.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle