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Enregistrement W3211689607 · doi:10.1183/16000617.0105-2021

Sex and gender in interstitial lung diseases

2021· article· en· W3211689607 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Respiratory Review · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInterstitial Lung Diseases and Idiopathic Pulmonary Fibrosis
Établissements canadiensSouth Health CampusUniversity of CalgaryMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLymphangioleiomyomatosisHealth careIdiopathic pulmonary fibrosisLungInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sex and gender differences influence key domains of research, lung health, healthcare access and healthcare delivery. In interstitial lung diseases (ILDs), mouse models of pulmonary fibrosis are clearly influenced by sex hormones. Additionally, short telomeres, a biomarker of telomere regulation gene mutations, are impacted by sex, while heritability unexplained by genetic variation may be attributable to gendered environmental factors that drive epigenetic control. Diseases like idiopathic pulmonary fibrosis, hypersensitivity pneumonitis, occupational ILDs, connective tissue-associated ILDs and lymphangioleiomyomatosis have different prevalence and prognosis between men and women. These differences arise from a complex interplay between biological sex and sociocultural gender influencing genetics, epigenomic modifiers, hormones, immune function, response to treatment and interaction with healthcare systems. Much work remains to be done to systematically integrate sex and gender analysis into relevant domains of science and clinical care in ILD, from strategic considerations for establishing research priorities to guidelines for establishing best clinical practices. Accounting for sex and gender in ILD is essential to the practice of individualised, patient-centred medicine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,820
Score d'incertitude au seuil0,578

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle