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Enregistrement W3211921042 · doi:10.1016/j.jmrt.2021.11.055

Cubic garnet solid polymer electrolyte for room temperature operable all-solid-state-battery

2021· article· en· W3211921042 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Materials Research and Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Battery Materials and Technologies
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesKorea Institute of Energy Technology Evaluation and PlanningMinistry of Trade, Industry and EnergySoonchunhyang University
Mots-clésIonic conductivityMaterials scienceElectrolyteConductivityChemical engineeringFast ion conductorLithium (medication)PolymerComposite materialElectrodeChemistryPhysical chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Solid polymer electrolytes are promising candidates for implementation in next-generation all-solid-state batteries (ASSBs) which could replace conventional batteries used today. However, the materialization of ASSBs on a mass scale is restricted by the low ionic conductivity and high interfacial resistance of solid electrolytes. In this work, succinonitrile (SN) with lithium (trifluoromethylsulphonyl)imide (LiTFSI) and Al-doped Li7La3Zr2O12 (Al-LLZO) nanoparticles were used to improve the ionic conductivity of a polyethylene oxide-based composite electrolyte. The Al-LLZO nanoparticles were synthesized by a facile synthesis process at low temperatures, which contributed to an enhancement in the ionic conductivity. A solid polymer electrolyte with 7.5 wt% of Al-LLZO and 15 wt% of SN achieved a high ionic conductivity of 4.17 × 10−4 Scm−1 at room temperature and a large value of 0.451 for the lithium-ion transport number at 60 °C. By adding 10 wt% SN and 10 wt% of Al-LLZO in the LiFePO4 cathode, the cell could operate at 25 °C with a specific capacity of 130 mAh g−1 and 89% capacity retention after 200 cycles at current density of 20 mA g−1. This study therefore proposes a solution to improve the ionic conductivity of solid polymer electrolytes in all-solid-state batteries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,743

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle