Considerations for Developing and Implementing an Online Community-Based Exercise Intervention for Adults Living with HIV: a qualitative study
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Objectives To describe the need for and utility of online community-based exercise (CBE) interventions with adults living with HIV and identify factors to consider in developing and implementing an online CBE intervention with adults living with HIV. Design Qualitative descriptive study using web-based semi-structured interviews. Participants We recruited adults representing at least one of five stakeholder groups with experience in CBE and/or HIV: 1) adults living with HIV, 2) rehabilitation professionals, 3) fitness personnel, 4) educators with eLearning experience, and 5) representatives from HIV community-based organizations (CBOs). Data Collection We asked participants to describe their experiences with online CBE, need and utility for online CBE, and factors in developing and implementing online CBE interventions. We analyzed data using group-based content analytical techniques. Results Among the 11 participants, most had experience working with adults living with HIV (73%) or with tele-health/rehabilitation/coaching in HIV or other chronic conditions (91%). Participants identified the need and utility for online CBE interventions to increase accessibility and continuity of care with adults living with HIV. Six factors to consider in developing and implementing online CBE included: 1)person-specific considerations (episodic nature of HIV, stigma, HIV disclosure), 2)accessibility of program (physical space to exercise, reliable internet, access to devices, digital literacy), 3)program delivery and technology (live versus pre-recorded online classes, multiple online platforms for delivery, physical activity tracking, troubleshooting technology), 4)attributes of program personnel (working with CBOs, relatable instructors, diverse staff), 5)program content and design (tailored exercise classes, educational sessions) and 6)building community (shared experiences, peer support, social opportunities). Conclusions There is a need and utility for online CBE in the context of HIV. Considerations for development and implementation span individual, structural and technical, and community dimensions. Results can inform the future development and implementation of online CBE with adults living with HIV and other chronic episodic conditions. STRENGTHS & LIMITATIONS OF THIS STUDY To our knowledge, this is the first qualitative study exploring the perspectives of key stakeholders in developing and implementing an online community-based exercise (CBE) program for adults living with HIV. Insights gained from this study can help to inform future online community-based exercise programming for adults living with HIV and other chronic and episodic conditions. We used the Model for ASsessment of Telemedicine applications (MAST) framework as a conceptual foundation to design the interview guide, which enabled us to comprehensively explore diverse aspects of telemedicine services in relation to information, communication and technology. All interviews were conducted online with participants who had access to technological devices and reliable internet, therefore, results may not be transferable to individuals or contexts without access to technology. Most participants were living in Canada, hence, it is unclear how results may be transferable to other geographical contexts.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,004 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».