Evaluation of a Web Platform to Record Lifestyle Habits in Subjects at Risk of Developing Type 2 Diabetes in a Middle-Income Population: Prospective Interventional Study
Notice bibliographique
Résumé
Background Lifestyle is the focus of type 2 diabetes (T2D) prevention strategies. Prevention strategies using mobile health (mHealth)–based therapy have shown positive results for T2D prevention in high-income settings, but little is known about their effectiveness in low- and middle-income populations where the burden of T2D is substantial. “Vida Sana” is a web platform designed to record lifestyle habits and medication use within a lifestyle change program. Objective We sought to identify the barriers, feasibility, usability, and effectiveness of Vida Sana to record lifestyle habits in subjects at risk of developing T2D in a middle-income setting. Methods This was a 3-month prospective interventional study in Mexican individuals. A total of 77 subjects at risk of T2D (with prediabetes and BMI between 24 and 40 kg/m2) were selected. Feasibility was assessed by study retention. Usability was evaluated with the System Usability Scale (SUS). Effectiveness measures included changes in weight, body composition, BMI, glycated hemoglobin A1c (HbA1c), and fasting blood glucose from baseline to 3 months. Linear regression models were used to account for covariates. Results The feasibility of Vida Sana was 42%, with 33 subjects using the platform, and the usability was 48.7 (SD 14.24). Reported barriers to platform usage were; difficulty in accessing the platform from difficulty of use (12 subjects, 36%), lack of time to record their habits (11 subjects, 34%), lack of interest to record their habits (6 subjects, 18%), and lack of resources (4 subjects, 11%). The platform was effective for lowering glucose in fasting (–3.1 mg/dL vs –0.11 [SD 8.08] mg/dL; P=.038) and at 2 hours (–16.9 mg/dL vs 2.5 [SD 26.1] mg/dL; P=.045), body fat percentage (–1.3 [–2.2 to –0.7] vs –1.02 [–1.9 to –0.3]; P=.02), and waist circumference (–3.2 [SD 5.1] cm vs –1.7 [SD 5.0] cm; P=.02) independent of their age, sex, treatment, and education level. Conclusions The use of the web platform was effective for improving glycemic and anthropometric parameters in a population at risk of developing diabetes. Improving accessibility and ease of navigation could improve the acceptance of digital health solutions in a middle-income population.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».