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Enregistrement W3212923865 · doi:10.1093/oso/9780190869137.001.0001

Sound Relations

2021· book· en· W3212923865 sur OpenAlexaboutno aff
Jessica Bissett Perea

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSound (geography)HistoryAcousticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Sound Relations: Native Ways of Doing Music History in Alaska delves into histories of Inuit musical life in Alaska to amplify the broader significance of sound as integral to Indigenous self-determination and resurgence movements. The book offers relational and radical ways of listening to a vast archive of Inuit presence across a range of genres—from hip hop to Christian hymnody and drumsongs to funk and R&B—to register how a density (not difference) of Indigenous ways of musicking invites readers to listen more critically to and for intersections of music, Indigeneity, and colonialism in the Americas. The research aims to dismantle stereotypical understandings of “Eskimos,” “Indians,” and “Natives” by considering how Indigenous-led and Indigeneity-centered analyses of Native musicking can reframe larger debates of race, Indigeneity, power, and representation in twenty-first-century American music historiography. Instead of proposing singular truths or facts, this book asks readers to consider the existence of multiple simultaneous truths, a density of truths, all of which are culturally constructed, performed, and in some cases politicized and policed. A sound relations approach advances a more Indigenized sound studies and a more sounded Indigenous studies that works to move beyond colonial questions of containment—“who counts as Native” and “who decides”—and colonial questions of measurement—“what exactly is ‘Native’ about Native music”—and toward an aesthetics of self-determination and resurgent world-making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil0,765

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0120,008
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4640,213

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,189
Écart entre enseignants0,148 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations53
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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