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Enregistrement W3213285893 · doi:10.3389/fresc.2021.732342

Physiological Considerations to Support Podium Performance in Para-Athletes

2021· review· en· W3213285893 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Rehabilitation Sciences · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular Effects of Exercise
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British ColumbiaInternational Collaboration On Repair DiscoveriesOntario Tech UniversityCanadian Sport Centre Pacific
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesPsychologyPsychological interventionApplied psychologySports medicineSystematic reviewSports scienceMedical educationMEDLINEMedicinePolitical sciencePhysical therapyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The twenty-first century has seen an increase in para-sport participation and the number of research publications on para-sport and the para-athlete. Unfortunately, the majority of publications are case reports/case series or study single impairment types in isolation. Indeed, an overview of how each International Paralympic Committee classifiable impairment type impact athlete physiology, health, and performance has not been forthcoming in the literature. This can make it challenging for practitioners to appropriately support para-athletes and implement evidence-based research in their daily practice. Moreover, the lack of a cohesive publication that reviews all classifiable impairment types through a physiological lens can make it challenging for researchers new to the field to gain an understanding of unique physiological challenges facing para-athletes and to appreciate the nuances of how various impairment types differentially impact para-athlete physiology. As such, the purpose of this review is to (1) summarize how International Paralympic Committee classifiable impairments alter the normal physiological responses to exercise; (2) provide an overview of "quick win" physiological interventions targeted toward specific para-athlete populations; (3) discuss unique practical considerations for the para-sport practitioner; (4) discuss research gaps and highlight areas for future research and innovation, and (5) provide suggestions for knowledge translation and knowledge sharing strategies to advance the field of para-sport research and its application by para-sport practitioners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil0,968

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle