What Do Biomedical Researchers Want from Biobanks? Results of an Online Survey
Notice bibliographique
Résumé
Aims: The purpose of biobanking is to provide biospecimens and associated data to researchers, yet the perspectives of biobank research users have been under-investigated. This study aimed to ascertain biobank research users' needs and opinions about biobanking services. Methods: An online survey was developed, which requested information about researcher demographics, localities of biobanks accessed, methods of sourcing biospecimens, and opinions on topics including but not limited to, application processes, data availability, access fees, and return of research results. There were 27 multiple choice/check box questions, 4 questions with a 10-point Likert scale, and 8 questions with provision for further comment. A web link for the survey was distributed to researchers in late 2019/early 2020 in four Australian states: New South Wales, Victoria, Western Australia, and South Australia. Results: Respondents were generally satisfied with biobank application processes and the fit for purpose of received biospecimens/data. Nonetheless, most researchers (n = 61/99, 62%) reported creating their own collections owing to gaps in sample availability and a perceived increase in efficiency. Most accessed biobanks (n = 58/74, 78%) were in close proximity (local or intrastate) to the researcher. Most researchers had limited the scope of their research owing to difficulty of obtaining biospecimens (n = 55/86, 64%) and/or data (n = 52/85, 60%), with the top three responses for additional types of data required being “more long term follow up data,” “more clinical data,” and “more linked government data.” The top influence to use a particular biobank was cost, and the most frequently suggested improvement was reduced direct “cost of obtaining biospecimens.” Conclusion: Biobanks that do not meet the needs of their end-users are unlikely to be optimally utilized or sustainable. This survey provides valuable insights to guide biobanks and other stakeholders, such as developing marketing and client engagement plans to encourage local research users and discouraging the creation of unnecessary new collections.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,025 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».