Accelerated intermittent theta-burst stimulation broadly ameliorates symptoms and cognition in Alzheimer's disease: A randomized controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Deficits in associative memory (AM) are the earliest and most prominent feature of Alzheimer's disease (AD) and demonstrate a clear cause of distress for patients and their families. OBJECTIVE: The present study aimed to determine AM enhancements following accelerated intermittent theta-burst stimulation (iTBS) in patients with AD. METHODS: In a randomized, double-blind, sham-controlled design, iTBS was administered to the left dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC) of patients with AD for 14 days. Measurements included AM (primary outcome) and a comprehensive neuropsychological battery. Patients were evaluated at baseline, following the intervention (week 2), and 8 weeks after treatment cessation (week 10). RESULTS: Sixty patients with AD were initially enrolled; 47 completed the trial. The active group displayed greater AM improvements compared with the sham group at week 2 (P = 0.003), which was sustained at week 10. Furthermore, higher Mini-Mental State Examination (MMSE) scores at baseline were associated with greater AM improvements at weeks 2 and 10. For the independent iTBS group, this correlation predicted improvements in AM (P < 0.001) and identified treatment responders with 92% accuracy. Most of the neuropsychological tests were markedly improved in the active group. In particular, the Montreal Cognitive Assessment and MMSE in the active group increased by 2.8 and 2.3 points, respectively, at week 2, while there was no marked change in the sham group. CONCLUSION: In the present study, accelerated iTBS of the DLPFC demonstrated an effective and well-tolerated complementary treatment for patients with AD, especially for individuals with relatively high MMSE scores.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».