MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3214052582 · doi:10.1177/10638512211047579

The Heresy of Relevance: Bonhoeffer's Warning to Preachers

2021· article· en· W3214052582 sur OpenAlexaff
Robert J. Dean

Notice bibliographique

RevuePro Ecclesia A Journal of Catholic and Evangelical Theology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueChristian Theology and Mission
Établissements canadiensProvidence University College and Theological Seminary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProclamationGospelHeresyEcclesiologyContext (archaeology)TheologyInterpretation (philosophy)Reading (process)HermeneuticsPhilosophyRelevance (law)CLARIONReligious studiesSociologyHistoryLawPolitical sciencePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Amid a crisis in biblical interpretation brought to a head by the Church Struggle in Germany, Dietrich Bonhoeffer delivered an address in August 1935 to a group of Confessing Church pastors entitled “Contemporizing New Testament Texts.” Bonhoeffer sounded a clarion call for the retrieval of a thoroughly theological hermeneutic that would liberate preachers for the bold proclamation of the Gospel within a culturally compromised church. This paper will present a reading of Bonhoeffer's daring address that seeks to both situate it within its unique historical context and attend to the ways that it calls into question many of the cherished hermeneutical and homiletical assumptions that dominate contemporary preaching for the sake of a more faithful proclamation of the Gospel of Jesus Christ.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,910
Score d'incertitude au seuil0,280

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePro Ecclesia A Journal of Catholic and Evangelical TheologyMême sujetChristian Theology and MissionTravaux en français237 207