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Enregistrement W3214354234 · doi:10.1121/10.0006967

Assessing community noise annoyance: A review of two decades of the international technical specification ISO/TS 15666:2003

2021· review· en· W3214354234 sur OpenAlexaff
Charlotte Clark, Truls Gjestland, Lisa Lavia, Hilary Notley, David S. Michaud, Makoto Morinaga

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2021
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueNoise Effects and Management
Établissements canadiensHealth Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnnoyanceStandardizationNoise (video)CommissionScale (ratio)Computer sciencePoint (geometry)Risk analysis (engineering)BusinessPolitical scienceMathematicsGeographyArtificial intelligenceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The robust assessment of noise annoyance is of key importance given that it is the most prevalent community response in populations exposed to environmental noise. In 1993, the International Commission on Biological Effects of Noise Community Response to Noise team began formalizing a standardized methodology for assessing noise annoyance which resulted in reporting guidelines and recommendations later published as a Technical Specification (TS) in 2003 by the International Standards Organization (ISO) [(2003). ISO/TS 15666]. This TS, intended to inform the international community on the quantification of the exposure-response relationship between noise exposure and annoyance, has been in circulation for nearly two decades and was updated in 2021 by ISO [(2021). ISO/TS 15666] by an international working group (ISO TC43/SC1/WG62). This paper reviews use of the 2003 TS, identifies common adaptations in use, and summarizes the revisions. Methodological issues arising from the use of the 5-point verbal and the 11-point numeric scale questions and the scoring of "highly annoyed" are discussed. The revisions are designed to encourage further standardization in noise annoyance research. The paper highlights research needs that, if addressed, would strengthen the methodology underlying the assessment of noise annoyance including multidimensional assessments of annoyance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,534
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,367 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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