Book Review: Fundamentals of Person-Centred Healthcare Practice
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
When the right team comes together, the results are magical! This is exactly what happened when the authors of Fundamentals of Person-Centred Healthcare Practice united to write this book. Each contributing author interposes theoretical and practice expertise, all adding to the value and wisdom this work has to offer. The book sets out to guide us towards a shared understanding and a common language for person-centredness. The lens of the Person-centred Practice Framework offers an insight into its application in a number of areas of health and social care practice, while reminding us that all persons are ever changing. We are invited to remain open to change and to challenge ourselves and our beliefs as we embark on a journey into person-centred healthcare practice. As that journey begins, we are directed to explore various concepts, from what it means to be a person to the values of person-centredness, knowing self and flourishing as humans. Being person-centred requires a commitment to communicating clearly, navigating systems, appreciating contexts and engaging while being sympathetically present. The delineation of concepts in this book prepares us to explore chapters covering person-centredness in settings such as rehabilitation, long-term care, mental health and maternity services. The book is a call to action guided by approaches to learning and development that include active and reflective learning and critical thinking, alongside the strategies needed to create person-centred learning cultures.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,028 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle