Dispensing and practice use patterns, facilitators and barriers for uptake of ulipristal acetate emergency contraception in British Columbia: a mixed-methods study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Ulipristal acetate 30 mg became available as prescription-only emergency contraception in British Columbia, Canada, in September 2015, as an addition to over-the-counter levonorgestrel emergency contraception. In this study, we determined dispensing and practice use patterns for ulipristal acetate, as well as facilitators of and barriers to emergency contraception for physicians, pharmacists and patients in BC. METHODS: In the quantitative component of this mixed-methods study, we examined ulipristal acetate use from September 2015 to December 2018 using a database that captures all outpatient prescription dispensations in BC (PharmaNet) and another capturing market sales numbers for all oral emergency contraception in BC (IQVIA). We analyzed the quantitative data descriptively. We conducted semistructured interviews from August to November 2019, exploring barriers and facilitators affecting the use of ulipristal acetate. We performed iterative qualitative data collection and thematic analysis guided by Michie's Theoretical Domains Framework. RESULTS: Over the 3-year study period, 318 patients filled 368 prescriptions for ulipristal acetate. Use of this agent increased between 2015 and 2018. However, levonorgestrel use by sales (range 118 897-129 478 units/yr) was substantially higher than use of ulipristal acetate (range 128-389 units/yr). In the 39 interviews we conducted, from the perspectives of 12 patients, 12 community pharmacists, and 15 prescribers, we identified the following themes and respective theoretical domains as barriers to access: low awareness of ulipristal acetate (knowledge), beliefs and experiences related to shame and stigma (beliefs about consequences), and multiple health system barriers (reinforcement). INTERPRETATION: Use of ulipristal acetate in BC was low compared with use of levonorgestrel emergency contraception; lack of knowledge, beliefs about consequences and health system barriers may be important impediments to expanding use of ulipristal acetate. These findings illuminate potential factors to explain low use of this agent and point to the need for additional strategies to support implementation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».